РОЛЬ ДИЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ПРОНИЦАЕМОСТИ В ОБРАЗОВАНИИ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ТОКА В ПРОВОДНИКАХ ВТОРОГО РОДА

Кочешкова Л.Г. 1 Фадеева Я.В. 1 Палашов В.В. 1

1 Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет (ННГАСУ)

В статье описывается роль электролитической среды в образовании электрического тока в проводниках второго рода. В проводниках второго рода, в отличии от проводников первого рода, существуют два силовых поля. Одно поле образовано под действием электростатических сил Е, другое — под действием сторонних сил . Энергетический баланс (основной закон сохранения и превращения энергии) может быть удовлетворен только при условии равенства этих сил. Установление электролитического равновесия в электролитах обеспечивается изменением диэлектрической проницаемости среды ɛа. Однако в практическом приложении для различных электролитов даются «свои» рекомендации не подконтрольны ни механической теории, ни релятивистской. Такая «теория», например, в защите стальных подземных сооружений (институт им. Карпова: д.х.н. Полукаров Ю. М., д.х.н. Лазаренко-Маневич Р. И., к.х.н. Фрейман Л. И., д.т.н. Глазов Н. П.) приносит ущерб народному хозяйству, уродливо отражающийся в сознании общества. В электролитической замкнутой стационарной цепи Ома под сопротивлением понимается не сопротивляемость какой-то силе F, а свойство поля среды, которая зависит от диэлектрической проницаемости , поскольку в соотвествии с теорией Гаусса напряженность поля Е=F/g=Q/4πr²εа, где Q – заряд поля.

Статья в формате PDF

248 KB

стороннее поле пондероматорных сил

электронная и ионная проводимости

проводимость электролитов (проводников второго рода)

диэлектрическая проницаемость εа

Библиографическая ссылка

Кочешкова Л.Г., Фадеева Я.В., Палашов В.В. РОЛЬ ДИЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ПРОНИЦАЕМОСТИ В ОБРАЗОВАНИИ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ТОКА В ПРОВОДНИКАХ ВТОРОГО РОДА // European Student Scientific Journal. – 2013. – № 2. ;
URL: https://sjes.esrae.ru/ru/article/view?id=151 (дата обращения: 21.11.2024).

Предлагаем вашему вниманию журналы, издающиеся в издательстве «Академия Естествознания»

(Высокий импакт-фактор РИНЦ, тематика журналов охватывает все научные направления)

«Современные проблемы науки и образования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1,006

«Фундаментальные исследования» список ВАК ИФ РИНЦ = 1,674

«Современные наукоемкие технологии» список ВАК ИФ РИНЦ = 0,940

«Успехи современного естествознания» список ВАК ИФ РИНЦ = 0,775

«Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований» ИФ РИНЦ = 0,593

«Международный журнал экспериментального образования» ИФ РИНЦ = 0,425

«Научное Обозрение. Биологические Науки» ИФ РИНЦ = 0,400

«Научное Обозрение. Медицинские Науки» ИФ РИНЦ = 0,801

«Научное Обозрение. Экономические Науки» ИФ РИНЦ = 0,871

«Научное Обозрение. Педагогические Науки» ИФ РИНЦ = 0,733